Soạn:07/9/2007.
Giảng:08/9/2007.
Tiết 1 Văn bản:
Cổng trường mở ra
- Theo Lí Lan -
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha mẹ đối với con cái; thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
- Nắm được một dấu hiệu của văn bản biểu cảm, đó là hình thức trực tiếp giãi bày cảm nghĩ của con người.
II. Tiến trình hoạt động :
định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Đọc hiểu cấu trúc văn bản
GV: Nêu cách đọc, đọc mẫu 1 đoạn.
HS: 3 - 4 HS đọc bài.
GV: Nhận xét cách đọc.
HS: Nêu 1 số từ khó cần giải thích.
? Em hãy cho biết, bài văn này kể chuyện nhà trường, chuyện đứa con đến trường, hay biểu hiện tâm tư người mẹ?
- Biểu hiện tâm tư người mẹ.
? Nhân vật chính trong văn bản là ai?
- Người mẹ.

? " Cổng trường mở ra" thuộc kiểu văn bản
nào? Ngôi kể thứ mấy?


? Văn bản chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần?
I. Tìm hiểu chung:
1, Đọc:








2, Bố cục và thể loại:

a, Thể loại:
- Văn bản biểu cảm.
- Ngôi kể thứ nhất.

b, Bố cục:

 ? Hãy nhớ lại buổi tối và đêm trước ngày khai giảng năm em vào lớp 1 tâm trạng của em và mẹ (bố) em như thế nào?


Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết.

? Theo dõi phần đầu văn bản và cho biết, người mẹ
nghĩ đến con trong thời điểm nào?
- Đêm trước ngày con vào lớp 1.
? Thời điểm đó gợi cảm xúc gì trong tình cảm hai mẹ con?
- Hồi hộp lo lắng, vui sướng, hi vọng.
? Những chi tiết nào diễn tả cảm xúc vui sướng của con? Nỗi mừng vui, hi vọng của mẹ?
GV: Chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập
ghi sẵn câu hỏi.
HS: thảo luận.
Nhóm 1: Theo em vì sao người mẹ trằn trọc không
ngủ được?
Vì:
- Mẹ vô cùng thương yêu con, thấy lo lắng, hồi hộp, xúc động, nên mẹ không ngủ được.
- Mẹ nhớ lại những ấn tượng tuổi thiếu thời đi học của mẹ.
Nhóm 2: Trong đêm không ngủ, mẹ đã làm gì cho
con? Em cảm nhận được tình cảm nào của mẹ qua
các cử chỉ đó?
- Mẹ giúp con chuẩn bị đồ dùng học tập, quần áo, giày mũ,... cho ngày mai; mẹ dọn dẹp nhà cửa, mẹ làm một vài việc lặt vặt cho riêng mẹ.
- Mẹ tự nhủ mình cần đi ngủ sớm.
- Thật ra, tất cả những việc làm đó chẳng có khó khăn, phức tạp gì, chủ yếu là để thể hiện nỗi lòng của người mẹ giàu tình cảm.
Nhóm 3: Trong đêm không ngủ, tâm trí mẹ đã sống
lại kỉ niệm qúa khứ nào?
- Mẹ